教科書が分厚くて頭に入れないし読みきれない人、毎日忙しくてやり切れない仕事が山ほどがあって疲れる人にとって我が社のCTAL-TA_Syll2012関連勉強資料が最高な試験教材です。受験生の立場になって受験中によくある問題を踏まえた上で専門家チームよりCTAL-TA_Syll2012関連勉強資料を作成しました。

関連勉強資料の内容は教科書みたいに過大のボリュームではありません。過去試験問題とデーターを分析して本番試験に良く出る問題を選別して試験に関連する重点な問題だけを絞りましたCTAL-TA_Syll2012関連勉強資料の助けで、試験準備の苦戦から解放できます。我が社の関連勉強資料の最大な特徴は短い勉強時間で、具体的に言えば20～30時間で試験に合格できることです。

高品質と高い合格率

我が社のCTAL-TA_Syll2012関連勉強資料は本場試験の内容を全部カバーしました。一部の難点問題は答えだけではありません、重要なポイントに対して詳しい解説も書いてあります。教科書よりCTAL-TA_Syll2012関連勉強資料を使って重点を明らかにするし、内容も充実して分かりやすいです。関連勉強資料を一通りに練習と勉強すれば試験合格率が98％～100％を保証いたします。そして我々のサイトには“本番試験の問題はほぼCTAL-TA_Syll2012関連勉強資料と同じ”という顧客からのコメントも次々来ます。

無料デモの試用と支払い後即時勉強開始できます

我が社のCTAL-TA_Syll2012関連勉強資料は顧客をどんな問題があるのと使い方などのことを事前に了解させるために、無料デモを用意してます。誰でもダウンロードできようになっているので、興味のある方は試して参考することができます。そしてCTAL-TA_Syll2012関連勉強資料を購入してからすぐ使用できます。支払い後5分～10分間に我が社のシステムは関連勉強資料をあなたのメールボックスにお届けします。勉強資料をダウンロードして関連勉強資料の練習と勉強をできます。もし二十四時間に関連勉強資料が届けない場合に、使用途中に疑問と不具合があるなら、即時に我々の社員に連絡してください。

ISQI CTAL-TA_Syll2012試験問題集をすぐにダウンロード：成功に支払ってから、我々のシステムは自動的にメールであなたの購入した商品をあなたのメールアドレスにお送りいたします。（12時間以内で届かないなら、我々を連絡してください。Note：ゴミ箱の検査を忘れないでください。）

ISQI CTAL-TA_Syll2012 試験シラバストピック:

セクション	比重	目標
レビューと不具合管理	15%	- 不具合の分類と根本原因分析 - 不具合の報告と追跡管理 - 公式・非公式レビューへの参加
上級テストアナリストの概要	5%	- ソフトウェアテストの基本概念 - テストアナリストの役割と責任
テスト分析	20%	- 要求事項および仕様書の分析 - 不完全または曖昧な要求事項への対応 - リスクに基づくテスト分析 - テスト可能な条件の抽出
テストツールと自動化	10%	- ツール活用のメリットとリスク - テスト分析・設計を支援するツール - テストツールの導入と運用管理
テスト設計技法	35%	- 仕様に基づく技法 1. ユースケーステスト 2. デシジョンテーブル法 3. 状態遷移テスト 4. 境界値分析 5. 同値分割法 - 適切な技法の選定 - 不具合情報および経験に基づく技法
テストの管理と文書化	15%	- テストケースおよびテスト手順の作成 - テストの進捗および状況報告 - テストと要求事項のトレーサビリティ確保 - 終了基準の評価

ISQI ISTQB Certified Tester Advanced Level - Test Analyst (Syllabus 2012) 認定 CTAL-TA_Syll2012 試験問題：

問題 #1
Ken, an entrepreneur in Leeds finds the quality of the tea locally available so low, that he decides to research superior teas around the world. He decides to market, sell and distribute these superior teas via the web. His market strategy is to offer superior products on a well-designed website with graphics that are fast to load, has high availability, superior usability and fast response times.
The website will offer the following:
-An innovative interactive catalogue of teas, which not only enables customers to buy the product, but also enables them to provide feedback by rating the teas (which will influence his stock purchasing levels)
-Provide the customer with the ability to use secure credit card transactions
-Provide the customer to give general feedback
Ken selects an iterative model for the development of the prototypes. The team consists of three developers that are experienced in web development. Ken, although he doesn't have technical skillset, is concerned with quality. He doesn't believe a lot of documentation is necessary and he wants the website to be completed quickly.
The test basis contains the following:
-Story boards that show the information flow and page links through the site
-HTML pages developed to date.
-A statement of non-functional requirements.
With the strategy taking shape, Ken asks your advice on the specific testing techniques that should be used to complete the required testing, bearing in mind the nature of the application and the nature of Ken's overall objectives.
We now make the assumption that in the scenario described as above, exploratory testing was selected as being the main test technique. You have now been given the task of specifying, executing and recording the exploratory test sessions.
Select TWO of the options below to define what you will typically use for specifying, executing and recording the sessions?
[K3] 2 credits

A. Record the results in email and send the email to the test manager.
B. Use external testers on the team to provide a new approach and fresh view to the testing effort.
C. Create test charters for planned test session.
D. Define concrete test cases to be executed by the developers.
E. Use debriefing sessions with stakeholders and other testers to discuss the findings and new risks identified.

問題 #2
Your test team is currently executing interoperability testing. Consider the following excerpt from the failure description of an interoperability defect report:
1.Connect external camera to a Windows Vista PC.
2.Start the camera application on the PC. Application starts normally and recognizes connected camera.
3.Attempt to download the recorded data from the camera.
4.Data does not download.
5.Attempt to download the data three times. Data will not down-load.
Based on this information alone, which of the problems described hereafter exists in this defect report?
[K4] 3 credits

A. Insufficient isolation
B. Inadequate classification information
C. Lack of structured testing
D. Poorly documented steps to reproduce

問題 #3
Which of the following descriptions is an example of the use of defect taxonomies?
Number of correct answers: 1
[K2] 1 credit

A. Following a defect management process through testing
B. Using a list of known defect types to penetrate the security of computer systems
C. Grouping defects found in execution by functional areas
D. Running tests with the aim of finding as many defects as possible

問題 #4
Which of the following tasks and responsibilities do NOT belong to that of a test analyst in the context of evaluating exit criteria and reporting?
[K2] 1 credit

A. The test analyst will contribute to the final report at the end of the testing
B. The test analyst should write final test reports objectively
C. The test analyst is responsible for supplying accurate information
D. The test analyst should be able to use the reporting tools

問題 #5
Based on the classification tree show below, how many test cases are required using the classification tree method?

[K3] 2 credits